Мир детства – мир игры, это незыблемая формула испокон веков. Дети играли везде и всегда, независимо от возраста. На протяжении веков существовал «механизм передачи таинства детской игры», позволяющей игре «жить и развиваться». В условиях реализации ФГОС дошкольного образования в образовательном процессе большое внимание уделяется игре.

В дошкольной группе «Ромашка» МБОУ «Алтышевская СОШ» воспитателем Штаниной Н. И. много времени в летний период отводится знакомству с народным творчеством. Во время прогулки малыши учат народные игры, те, в которые играли их родители, бабушки и дедушки, и более ранние поколения.

Русские народные подвижные игры являются одним из условий развития культуры ребенка. В них осмысливается и познается окружающий мир, в них развивается интеллект, фантазия, воображение, формируются социальные качества. Подвижные игры всегда являются творческой деятельностью, в которой проявляется естественная потребность ребенка в движении, необходимость найти решение двигательной задачи. Играя, ребенок не только познает окружающий мир, но и преображает его.